Fiche réflexe pour repérer et accompagner les personnes en situation de prostitution :
- Quelle attitude adopter ?
- Évaluer la situation et le danger, orienter vers d’autres professionnel.le.s si besoin
- Protéger et mettre à l'abri
Fiche réflexe pour repérer et accompagner les personnes en situation de prostitution :
- Quelle attitude adopter ?
- Évaluer la situation et le danger, orienter vers d’autres professionnel.le.s si besoin
- Protéger et mettre à l'abri
Fiche réflexe pour repérer et accompagner les personnes en situation de prostitution :
- Quelle attitude adopter ?
- Évaluer la situation et le danger, orienter vers d’autres professionnel.le.s si besoin
- Protéger et mettre à l'abri
Cette séquence pédagogique va permettre aux élèves de repérer les normes, rôles et activités assignés aux personnes suivant leur sexe afin de remettre en cause les idées reçues.
Cette séquence pédagogique va permettre aux élèves d'explorer un métier à partir d'une série de questions (activités, conditions de travail, qualités nécessaires, formation, débouchés, centres d'intérêt).
Cette séquence pédagogique va permettre de mesurer les avancées de l'égalité entre les femmes et les hommes dans la vie privée et professionnelle.
Attention, c'est un quiz disponible qu'en ligne
Cette séquence pédagogique va permettre aux élèves de repérer et comprendre les différences de répartition entre les femmes et les hommes dans les secteurs professionnels, et analyser les inégalités que cela peut produire.
Cette séquence pédagogique va permettre aux élèves de prendre conscience des effets des stéréotypes dans la construction d'un projet professionnel.
Cette séquence pédagogique va permettre de faire évoluer la perception des métiers et de mettre en évidence les liens que font les élèves entre le "genre" et la valeur des métiers.
