Cette séquence pédagogique va permettre aux élèves de repérer les normes, rôles et activités assignés aux personnes suivant leur sexe afin de remettre en cause les idées reçues.
Objectifs

Repérer les normes, rôles et activités assignés aux personnes suivant leur appartenance à un sexe.
Prendre conscience des effets des stéréotypes dans la construction d’un projet professionnel.
Aider, par l’élaboration d’un argumentaire, à remettre en cause les idées reçues et à agir pour mettre à distance les stéréotypes dans la construction de son projet professionnel.
Sélectionner des informations dans une fiche métier et une fiche formation dans l’objectif d’argumenter des choix d’orientation.