Les hommes n'ont jamais été aussi investis dans la répartition des tâches ménagères et l'éducation des enfants. La plupart sont sensibilisés à l'importance de cet équilibre et montrent une bonne volonté indiscutable.
L’égalité hommes-femmes a fait des progrès incroyables en un siècle : les femmes travaillent, accèdent (parfois) à des postes à responsabilités et sont même parfois payées autant que les hommes à compétences égales. Génial, n’est-ce pas ?
On peut n'avoir même pas trente ans, avoir créé une série culte, avoir déjà été qualifiée pêle-mêle de « voix d'une génération » et de « fille naturelle de Susan Sontag et de Woody Allen », figurer dans la liste du Times des 100 personnes les plus influentes du monde, avoir vu Joyce Carol Oates c
Inspirantes. Étonnantes. Innovantes. Les femmes célèbres et anonymes, du passé et du présent, ont fait et font Paris. Avec ce guide, partez à leur découverte !
Paris, aux noms des femmes : une centaine de femmes seulement, aussi différentes que Marie curie, Edith Piaf, Marie Stuart ou Louise Michel ont laissé une trace particulière dans Paris en leur donnant à une rue parmi les 6000 voies que compte la capitale.
Si le féminisme s'est constitué en mouvement politique au XIXe siècle en Europe, des idées féministes, implicites ou explicites, se sont exprimées depuis l'Antiquité et dans le monde entier, contredisant les moeurs et le discours misogyne dominants.
Ce que le patriarcat a vraiment bien réussi, c'est de faire croire aux hommes que le féminisme ne les concernait pas. Mais l'égalité réelle peut-elle être atteinte sans la participation des hommes ?
Fiche pédagogique destinée à sensibiliser à l'égalité filles-garçons dès l'école élémentaire à des enfants de 6 à 8 ans (cycle 1) et aux normes genrées à travers un exercice de projection de la chambre du bébé d'une petite sœur ou d'un petit frère.
Exercice pratique porté sur la réflexion sur la différence entre le sexe et le genre.
Jeu d’obstacle mettant en scène des cas de la vie quotidienne symptomatiques de l’inégalité fille/garçon.
Objectifs généraux : - Amener chacun à s’interroger sur les obstacles qui restent à franchir afin de parvenir à une vraie égalité des chances entre les femmes et les hommes
