Âprement discutée en France, la notion de genre est trop souvent présentée de façon restrictive, voire caricaturale. Les chercheurs nordiques dont nous publions ici les travaux nous convient à la replacer dans le contexte plus vaste d’une nécessaire redéfinition de la citoyenneté.
Ce livre est le fruit d’une enquête auprès d’environ soixante-dix protagonistes de l’histoire des femmes en art entre 1970 et 1982, ainsi que de l’étude complète d’une quarantaine de revues d’art et de revues féministes.
Plafond de verre, salaires moindres, emploi à temps partiel subi, exploitation domestique… Difficile d’échapper à ce triste constat : les inégalités entre les sexes demeurent, encore et toujours, un fait structurant de nos sociétés modernes. Comment y remédier ?
Cette brochure décrit le dispositif francilien "Jeunes pour l'égalité" et présente les différents travaux réalisés par des lycéen-ne-s d'Ile-de-France dans le cadre de ce projet : textes écrits, Slam, spectacles vivants, ateliers radio, arts visuels (affiches bandes dessinées,fresques).
Au sein des familles agricoles s’entremêlent les relations familiales (notamment de couple) et les rapports de production.
En 2008, les femmes sont majoritaires parmi les immigré-e-s. Or, la vie professionnelle, l'accès aux droits sociaux, à la santé, la participation à la vie publique, toujours plus difficiles pour les femmes sont encore plus difficiles pour les femmes immigrées.
En matière d’égalité entre les femmes et les hommes, des avancées se sont produites au cours des dernières décennies. En est-on arrivé à l’égalité complète ?
Ce numéro de Nouvelles Questions Féministes consacre son Grand angle aux mobilisations des femmes et aux mouvements féministes dans trois pays du Maghreb : la Tunisie, l’Algérie et le Maroc.
Cette publication à destination des équipes éducatives des collèges et des lycées propose :
- un état des lieux des violences sexuelles en France et des différentes formes de violences en milieu scolaire
