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L'histoire se passe en 1650. Marie a 11 ans. Orpheline et roturière, elle a été recueillie par le baron et la baronne de Rochecourt. Élevée avec leurs enfants, elle a appris à lire et à écrire. Elle adore le théâtre et écrit une pièce comique sur la vie au château.

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Après le rapport de 2006, Reine Prat se propose de reprendre les grandes lignes du premier rapport avant de présenter les travaux réalisés depuis sa parution, les avancées qui ont pu être constatées, les reculs que l'on peut néanmoins déplorer, les obstacles qui perdurent et, enfin, les actions d

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Hubertine Auclert (1848, Saint-Priest-en-Murat, dans l’Allier – 1914, Paris) s’est battue toute sa vie pour que les femmes obtiennent le droit de vote. Mais « la suffragette française », ainsi qu’on la surnomma, se voulait une « féministe intégrale », et elle le fut.

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Cet ouvrage se propose d'aborder la question des discriminations. Analyse des aspects théoriques, relations entre les discriminations et marché, la crise de l'Etat-providence et la politique antidiscriminatoire, l'actualité nationale et internationale dans un premier temps.

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Cette étude a comme objectif de mieux faire comprendre les stéréotypes et les processus à l’oeuvre entre les filles et les garçons dès l’école maternelle.

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Comment vont les filles et les garçons à l’école ? Les anciens débats sont loin d’être clos et de nouvelles questions apparaissent. L’école mixte est régulièrement mise en cause, accusée de desservir tour à tour les filles ou les garçons.

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