Centre Hubertine Auclert

La première partie de ce dossier dresse un panorama rapide des différents courants de pensée qui s'expriment dans le champ d'étude genre et langage et articule les positions des linguistes avec le concept d'empreinte du genre en orientation, développé par Françoise Vouillot. L'objectif de cette étude est de comprendre pourquoi l'Onisep applique si peu la convention interministérielle 2013-2018 pour "l'égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes dans le système éducatif".
La deuxième partie de ce dossier analyse quelques productions de l'Onisep et les met en relation avec les pratiques professionnelles de ses rédacteurs et rédactrices, recueillies via un questionnaire. L'objectif est de comprendre comment s'articulent la volonté de prendre en compte l'égalité entre les filles et les garçons, l'utilisation ou la non utilisation de l'écriture égalitaire et la reproduction inconsciente des stéréotypes de sexe.
La troisième partie de ce dossier est un guide d'aide à la rédaction égalitaire.