Étude / Rapport / Statistiques
Le harcèlement sexuel dans l'enseignement supérieur et la recherche
Féminisme
Égalité femmes-hommes
Lutte contre les violences faites aux femmes
Prévention des comportements sexistes & des violences
Violences en milieu scolaire & universitaire
Harcèlement sexuel
Sexisme
Jeune femme
Femme
Description

Ce guide a pour ambition d’accompagner les établissements d’enseignement supérieur et de recherche dans la mise en place d’actions contre le harcèlement sexuel. En complément du guide du CLASCHES paru en 2014, rédigé principalement à l’attention des victimes, ce vade-mecum s’adresse aux établissements, qui sont souvent en attente de conseils et de partage d’expériences.

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En ligne
Support
Papier - PDF
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Ce guide a pour ambition d’accompagner les établissements d’enseignement supérieur et de recherche dans la mise en place d’actions contre le harcèlement sexuel. En complément du guide du CLASCHES paru en 2014, rédigé principalement à l’attention des victimes, ce vade-mecum s’adresse aux établissements, qui sont souvent en attente de conseils et de partage d’expériences. Il décrit des exemples de prise en charge institutionnelle des situations de harcèlement sexuel, de formations destinées à sensibiliser les différents acteurs et actrices des établissements, pour les aider à mettre en place leur propre politique, en fonction du contexte qui est le leur. Ces contextes et modalités de prise en charge pouvant varier fortement d’un établissement à l’autre, l’objet du vade-mecum est de présenter les différentes options et les arguments en faveur des unes ou des autres.

http://www.anef.org/wp-content/uploads/2017/03/VademecumHS-web.pdf

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Public(s) cible(s)
Étudiant·es
Professionnel·les de l'éducation
Professionnel·les de la santé
Auteur·trice·s
ANEF (Association Nationale des Etudes Féministes)
CLASCHES (Collectif de lutte antisexiste contre le harcèlement sexuel dans l’enseignement supérieur)
CPED (Conférence permanente égalité diversité)
Année de publication
2017
Date de mise à jour
02/03/2023 18:40

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